GYNKHANA DE NAVIDAD.

PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Los alumnos de primero y segundo del bachillerato internacional, así como algunos de nuestros compañeros de LOGSE, nos pusimos manos a la obra para organizar un día de diversión para los chicos y chicas de la ESO.

La planificación de la jornada nos llevó vaios días, reuniones e incluso alguna discusión, ya que había mucho que hacer, y no era fácil distribuirse el trabajo. Pero he de decir que todos teníamos muchas ganas de trabajar y colaborar, lo que hizo nuestra tarea mas fácil y amena.

Había que hacer muchas cosas, entre ellas decidir cuáles serían las pruebas, apuntar a los niños, hacer propaganda sobre la actividad, comprar los materiales y lo más difícil de todo, coordinarse.

REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Mis compañeros y yo pasamos la primera hora de la mañana dando los últimos retoques a las actividades de la gynkhana, y por supuesto, lo tuvimos todo listo cuando los chavales estuvieron preparados para comenzar.

Mi grupo y yo preparamos una prueba que consitía en que los niños se tenían que pasar un globo entre ellos, eso sí, sin tocarlo con las manos. Esta actividad fué definitivamente un éxito, nos reímos mucho. Otros grupos prepararon pruebas divertidas cómo cantar villancicos con un polvorón en la boca, juegos de mímica, etc.

RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD.

Creo que organizar este evento no sólo fue bueno para los níños que participaban, sino para nosotros también, porque nos permitió conocer mejor y pasar un buen rato con gente de otras clases con la que antes apenas teníamos relación. Pero aunque casi no nos conocíamos, acabamos cogiendo confianza y pasando un buen rato.

Por otra parte, aunque a los alumnos del bachillerato internacional lo menos que nos sobra es tiempo, cada vez disfruto más de estas horas de CAS que dedicamos a los demás. Te lo pasas bien, ayudas a los demás y conoces gente nueva.

ASAMBLEA SOBRE LA ARTRITIS

PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD

En un principio, yo no pensaba asistir a la asamblea, ya que soy de letras e iba dirigida a mis compañeros de ciencias. Pero finalmente me animé a participar y la verdad es que no me arrepiento en absoluto de ello.

El día anterior al acontecimieto estuve meditando sobre cuál debía ser mi comportamiento con las personas asistentes. Decidí atender lo mejor que pudiese a todos aquellos que tuvieran algún problema de movilidad, sin dejarme acaparar por las personas que podían valerse por sí mismas.

REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

Mis compañeros y yo hemos llegado un poco antes del comienzo de la asamblea para organizarlo todo y decidir qué haríamos cada uno.  Cuando han empezado a llegar los asistentes, les hemos ofrecido unos pequeños obsequios, y hemos controlado que los socios tuviesen preferencia.

Pasado un rato, ha llegado el momento de las preguntas, y para facilitar esta tarea a los asistentes, hemos ayudado con el micrófono.

También hemos preparado, junto a otros organizadores, un aperitivo en el descanso de la charla.

Al final, hemos repartido y explicado unas encuestas para saber que había pensado la gente de la asamblea.

Los resultados han sido muy satisfactorios, y muchos nos han felicitado por nuestra labor, lo que me ha hecho sentir que hacía algo bueno.

RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD

Esta asamblea me ha ayudado a darme cuenta de los problemas que acarrean las personas mayores que sufren una enfermedad como la artrosis, y de lo mucho que lo agradecen cuando alguien les ayuda, les pregunta que tal están, o simplemente les saluda con una sonrisa.

Ha sido una acticidad mucho más interesante de lo que me esperaba en un principio, y espero poder asistir a más asambleas de este tipo.

Además, aunque hemos trabajado bastante durante toda la tarde, siempre queda un rato para pasárselo bien en cualquier sitio con tus compañeros.

SAN MIGUEL DE FOCES

PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD

La verdad es que ni para mí ni para mis mis compañeros de curso en primero del Bachillerato Internacional supuso mucho esfuerzo la planificación de la excursión, ya que se encargaron nuestros compañeros de segundo.

Pero aunque intentábamos que no se nos notase demasiado, estabamos todos bastante asustados, ya que los profesores habian confiado en nosotros y teníamos una gran responsabilidad sobre los niños a los que teníamos que atender. Sin embargo, no queríamos defraudar a nadie, y estabamos decididos a dar lo mejor de nosotros mismos.

REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

En cuanto llegamos a San Miguel de Foces, nos dividimos por grupos, para poder atender mejor a todos los niños. Esto resultó ser una buena idea, ya que nos conocimos entre nosotros y pasamos un rato agradable hablando. Después, fuimos a visitar una iglesia con nuestro grupo, y nos explicaron su arquitectura, durante la visita, se puede decir que los niños estuvieron muy activos y participativos.

Para terminar, realizamos con los niños algunos juegos en el campo para que hiciesen deporte y descargasen energía. Llegamos al autobús de vuelta un poco cansados, pero con la sensación de haber pasado una mañana divertida.

RESULTADOS DE LA ACTIVIDAD

Esta actividad me ha servido para darme cuenta del valor que tiene preocuparse de vez en cuando por los demás, y de lo bien que sienta asumir responsabilidades de vez en cuando, porque esto hace que te sientas orgulloso de tí mismo y realizado.

Aunque al principio nos costó un poco que los niños de primero de la ESO nos hiciesen caso, acabamos pasando un rato divertido y aprendimos a hacernos respetar.

Fue una gran experiencia en la que todos nos sentimos muy unidos, como formando parte de un gran equipo, en el que todos éramos imporantes.